Étudiant en amphithéâtre

Curieux jardiniers intervient auprès des écoles supérieures pour former les jeunes adultes au développement personnel: confiance
en soi, collaboration, et communication

LE SAVIEZ-VOUS?

55% des étudiants ont régulièrement des pensées négatives 

          sondage effectué par HEYME

49% des étudiants éprouvent régulièrement des phases de déprime 

           sondage effectué par HEYME

​3 étudiants sur 4 se sentent seuls

           étude de letudiant.fr

67% d’entre eux

se sentent tristes

           étude de letudiant.fr

Curieux Jardiniers c'est...

Qui vient de trouver sa voie:

Je suis plein de beaux défauts, mais me concentre sur mes qualités: mon adaptabilité, mon assurance, mon authenticité, mon humour, mon auto-dérision et mon goût pour le partage.

Après un master 2 en stratégie commerciale et marketing, 3 ans en tant que commercial. Je me suis reconverti en tant qu'intervenant et coach de vie. C'est finalement un mix entre ma formation de coaching, mon expérience en théâtre d'improvisation, et les stand-up.

Je partage mon expérience sans filtre et mes connaissances de coaching via des exercices/intéractions, des rires, une énergie débordante, et beaucoup de bienveillance.

Un jeune
Passionné, motivé, et percutant

La théorie ne fonctionne pas avec notre génération.

Une étude d'IBM a prouvé qu'un professeur/intervenant qui base son cours sur de la théorie ne permettrait aux étudiants de retenir que 10% de ce cours après 3 mois.

 

Alors qu'un intervenant associant à la fois l'explication, la démonstration et la pratique conduirait à une rétention de l'information proche des 65% après 3 mois.

#1
Être passionné

 

Avoir écrit des thèses, travaillé plus de 20 ans dans une grande multinationale avec de hautes responsabilités.

Si sa passion n’est pas de transmettre, s’il n’est pas un bon communicant, s’il ne sait pas comment interagir avec les étudiants.

Est-ce que son CV compte pour les étudiants? 

#2

Un cours horizontal et non vertical

Je co-anime mes cours avec les étudiants. Je m'adapte à ce qu'ils attendent et souhaitent. 

Les étudiants se responsabilisent, participent, et s’enrichissent de leurs échanges.

La forme est autant importante que le fond

#3

“2 mois après les exams j’aurai tout oublié”

La théorie n’est rien sans la pratique. Les exercices sont la clé pour une meilleure compréhension. 

 

"Ce que nous devons apprendre à faire, nous l'apprenons en le faisant."

Aristote

grandir développement personnel coaching de vie

Les étudiants ont besoin
d’être compris,
d’être intéressés
et d’agir. 

NOTRE OFFRE

Quelles types d'interventions?

  • Conférence

  • Un atelier (pre-rentré, journée dédiée aux soft-skills)

  • Un module

  • Un webinar

Sujets abordés:

 

  • Connaissance de soi

  • Gestion de conflit

  • Les pensées limitantes

  • Intelligence collective

Témoignages:

"Un façon différente d'apprendre qui est efficace et concrète."

Mathilde - ECV Digital

"Je n'ai jamais vu autant d'étudiants mettre leur caméra pro-activement pendant un cours. BRAVO". 

Jeanne - ESI

Témoignages

"J’ai assisté à une intervention: un très beau moment d'échange et d'introspection.

On se sent écouté, en présence d'un animateur qui creuse les bonnes questions.

On est clairement libéré d'un poids à la fin de l’intervention, c'est un sentiment très agréable.

Merci encore, je recommande vivement de passer voir ces curieux jardiniers !"

 

Rémy